根据内容，电影《山上的西蒙》（Simón de la montaa）的剧情可以概述如下：
故事围绕着一个名叫西蒙的年轻人展开。影片中，西蒙表现出一些不寻常的行为，例如头部不自然地晃动，并声称自己缺乏基本的生活自理能力，如铺床。在一次偶然的机会里，他在山上遇到了一群身心障碍的青少年。这群孩子并非完全被社会边缘化，他们有着自己的生活和社交圈子。
西蒙很快与这些青少年打成一片，并且特别与其中一名叫潘文的少年成为了好朋友。西蒙加入到了他们的特殊教育学校，为了融入这个群体，他还戴上了助听器，并模仿他们的行为举止。在这个过程中，西蒙似乎找到了一种归属感，他跟随潘文学习了一些新的技能，两人一起度过了许多时光，也一同制造了不少麻烦。
然而，随着故事的发展，特教中心最终发现了西蒙实际上并没有任何正式的身心障碍证明文件。这意味着西蒙之前所表现出来的所有“障碍”都是假装的。这一揭露引发了后续的情节发展，但具体的结局并未在此描述中透露。
这部电影探讨了身份认同、社会接纳以及个人如何寻找自我价值等主题。它通过西蒙的经历揭示了一个非传统的故事线，挑战观众对于正常与异常、适应与反叛的理解。此外，电影还涉及到青春期的心理探索，以及年轻人如何试图逃离或重新定义自己在常规社会结构中的位置。
以上信息综合了提供的内容和其他可能的相关资料，以提供对《山上的西蒙》剧情更详细的讲述。
