发了几张中学语文老师老师蔡老师退休后的舞台演出照，引起一些回响，不觉忆起更多老师来。
学生阶段，印象最深刻的语文老师有三位：
苗老师是小学阶段印象最深的老师，对我影响颇深，教我四年级语文时20多岁，瘦瘦高高的。至今印在脑海里的是教学《十里长街送总理》，苗老师的诵读、分析、讲解把我们学生感动得全身心投入到课文中，沉浸到苗老师创设的情境中。课堂上很多学生呜咽流泪，课上得非常成功，以至于苗老师带着我们班学生走路十几里到乡中心学校去上示范课。他是民办老师，教书几年后听说辞职去深圳闯荡，只可惜自小学毕业后就一直未见到他，至今一直让我想念他。
中学就是与魏巍《我的老师》蔡芸芝先生同姓的蔡老师。上课更是声情并茂，诵读时抑扬顿挫，充满激情。迄今难忘的是他诵读我写的一篇文章《我的母亲》：我家距离中学较远，我和二姐当时租住在校外一户人家的一间低矮小屋子里。初一那年冬天，有段时间气温极低，鹅毛大雪下了整整一天，以至于积雪都没过学生膝盖，可是我们住的小屋没有门。中午放学顶着大雪，一脚高一脚低赶回租住小屋。远远看见屋前有一道白影正弯着身躯忙碌着。近前，抖落眼睛上的雪花，才看清是母亲，正低着头用稻草编织着东西，简直是个雪人，衣服上、头发上、甚至脖子里全是雪花。原来，一早上母亲冒着大雪背着一大袋稻草和麻绳，走路十几里，来给我们编稻草门帘。母亲看到我，连忙把我推进小屋，屋里空间实在太小，放了两张床，已经挤满了人。母亲继续在门外忙活着，分明看到母亲的手已经冻得像个红肿的馒头。就是那一年，母亲的手留下冻根，此后十几年一到冬天气温稍一下降，母亲的手就开始肿烂起来。这是我的作文第一次被当作范文在全班面前朗读。记得蔡老师一边朗读一边点评：哪些地方写得精妙，哪些地方需要修改完善。
现在蔡老师已经退休，充分发挥他的文艺特长，活跃在当地电视台等各种文艺展演中。
上师范以后，幸运的是又一次遇到了才华横溢的语文老师，马老师。他给我打开了一扇文学的窗。在他的组织下，班级成立了文学社，向我们推荐、提供大量书籍。是在他的指导下，我第一次领取了稿费--文章在当地报纸上发表了；是在他的指导下，生平第一回做了次编剧--编写了当年学校迎新文艺汇演上唯一一个小品；也是在他的指导下，所写的演讲稿被一个女同学采用在全校演讲中获得一等奖（现在这位已经担任校长的同学看到这篇记录记得要再感谢我一下）。有一次，和同学一起去马老师家拜访，空气里洋溢着轻柔的钢琴曲，我拿起果盘里的梨子开始削果皮。马老师看我笨手笨脚的样子，只见他拿起水果刀把梨皮完整地削成了一长串，还戏言：削个梨子把半个梨子削没了，将来是娶不到老婆的。只可惜，马老师没有等到我们毕业后来去了上海教书。现在也已退休，夫妻二人到美国带孙子去了。
三位语文老师对我的影响是深远而有益的。现在我做律师以来，不管是民事代理词还是刑事辩护词，都会在严密的说理、严谨的论证之余不知不觉带些感情色彩。一次刑事案件开庭，法庭辩论阶段，我的辩护词发表完毕，竟引得庭下的人呜咽哭泣起来。
